生活中的囚徒困境

        生活中有不少类似囚徒困境的例子。例如在我们生活中经常可以看到有人随地扔垃圾,即使垃圾箱就在其身边,此时的路人就是博弈论中的局中人,他们有两种选择;旁观和批评教育。为了方便起见,假设只有两个路人A和B。此博弈的支付是若某局中人挺身而出去批评教育那个缺德者,那么他需要付出一个成本,因为他需要勇气,并且要承受对方的反唇相讥,同时,他当然从批评教育那个缺德者中获得一个收益,该收益减去该成本就是其净收益。如果局中人选择旁观,他就不需要成本了,所以如果一个局中人选择批评教育,而另一个选择旁观,那旁观者就获得同样的干净环境的收益而不需付出任何成本,此收益就是他的净收益,他的收益大于挺身者的收益。 ­
        此博弈可有用下图来表示: ­

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        显然,当这两个局中人都选择批评教育时,即两人同时去教育那个缺德者时,整体收益最大,这符合实际;当一人旁观一人批评教育时,由于缺德者的反驳,批评教育者在付出一定的代价后再获得收益,收益不明显而旁观者收益则是很明显的了,这也符合实际。 ­
        但在实际生活中,很多人对这种现象都是采取旁观的态度。为什么呢?其实从上面的图中我们看出当一个路人选择旁观时,另一个路人的最佳选择(收益最高)是旁观,当一个路人选择批评教育时,另一个路人的最佳选择仍是旁观,即无论对方作出什么样的决定,对某局中人来说,最佳选择都是旁观。 ­
        这个例子与课本中的囚徒困境非常相似,可以用研究囚徒困境的方法来研究此问题。 ­

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